Міні-проекти для 7-х класів

Міні-проект №6

Тема. Майстерність маскування.

Мета. Дізнатись, як і для чого тварини маскуються у зовнішньому середовищі.

План виконання проектної роботи

   1.  Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, знайдіть інформацію про різноманітні засоби маскування у тварин.

2.  Дізнайтесь, чому в тварин  в процесі еволюції з’явилося маскування.

3.     Як і для чого людина використовує майстерність маскування?

4.    Результати дослідження презентуйте у вигляді презентації або постера.

Міні-проект №7

Тема. Як бачать тварини.

Мета. Дізнатись, як бачать тварини, яку будову мають органи зору.

План виконання проектної роботи

1.     Пригадайте, що Вам відомо про органи зору у тварин.

2.     Дослідіть,як бачать домашні тварини. Для цього зробіть план спостереження.

3. Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, дізнайтеся про особливість будови органу зору тварин, її пристосування до здатності бачити у середовищі.

4.     За результатами спостереження підготуйте леп-бук або презентацію.

Здогадайся, яка тварина має такі очі

Міні-проект №8

   Тема. Турбота про потомство.

   Мета. Дізнатися про прояви турботи про потомство у різних тварин.

  План виконання проектної роботи

  1.Проведіть спостереження за тим, як проявляють турботу про потомство домашні тварини.
2.      Як Ви вважаєте, чи всі тварини турбуються про потомство? Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, знайдіть інформацію щодо навичок турботи про потомство у тварин.

3.      За результатами спостереження підготуйте леп-бук або презентацію.

Міні-проект №9

     Тема. Як тварини визначають 
     напрям руху.

  Мета. Дізнатися про механізми  визначення напряму руху у тварин.

  План виконання проектної роботи

    1.         Багато тварин надзвичайно легко обирають правильний напрям руху. Спробуйте дізнатися, які способи «навігації» їм притаманні.

2.   Знайдіть інформацію, як саме вони визначають напрям руху.

3.       За результатами спостереження підготуйте леп-бук або стіннівку.

Матеріали підготовлено за зошитом Біологія: лаб.досл-ня, практичні роботи, проекти, екскурсії:7-й кл./ Л.А.Мирна, В.О.Віркун, М.Ю.Бітюк. – Кам’янець – Подільський: Аксіома, 2015.

Весняний дослідницький практикум для 6 класів

Весняний дослідницький практикум для 6 класів! Успіхів!

Завдання складено за П.Г.Балан, Т.С.Котик - Зошит для практичних робіт, лабораторних досліджень і дослідницького практикуму. -Київ, Генеза- 2014

2 лютого - чий же це день?

У США - це день ховрашка, у Стародавньому Римі - іжачка, у слов"ян - горобців. А яка Ваша версія?

ПРОЕКТ для ІІ курсу з генетики

Проект "Складання власного родоводу та демонстрація успадкування певних ознак / родоводу видатних людей"
Мета: навчитися складати родоводи, простежувати успадкування ознак у межах родини.  

Покроковий протокол виконання:

І Читаємо інформацію у підручнику - ставимо питання вчителю
Знайомимося із основними символами для складання родоводу.

ІІ Обираємо ознаку для дослідження та опитуємо ВСІХ родичів, яких зможемо.

ІІІ Складаємо родовід та презентуємо свої дослідження, визначивши тип наслідування обраних ознак.

УСПІХІВ!

З НОВИМ РОКОМ!

Щиро вітаю всіх із Новим роком та Різдвом! 

Бажаю міцного здоровʼя, щастя та успіхів! 

Для 26 природничої групи

Доброго часу доби! Завдання не складні, але треба буде трішечки подумати! Не забудьте про належне оформлення! Чекаю на питання.
Практикум з генетики

Завдання для 7 класу на зимові канікули.

Міні-проект №4

Тема: Тварини-будівельники

Мета: Дізнатися, які тварини здатні будувати для себе «домівки». З’ясувати, з яких природних матеріалів вони їх будують.

План виконання проектної роботи:

1.            Знайдіть та опрацюйте інформацію про архітекторів та будівельників серед тваринного світу. Зверніть увагу на матеріал, який використовується тваринами. Яке призначення мають архітектурні споруди у житті тварин?

2.            Підберіть фотографії дивовижних будівель тварин. По можливості зробіть власні фотографії або малюнки.

3.            Презентуйте результати дослідження у вигляді постерного захисту або презентації (на вибір)

Міні-проект №5

Тема: Зуби ссавців

Мета: Дізнатися про особливості зубів ссавців, встановити залежність їх форми від характеру їжі та способу живлення.

План виконання проектної роботи:

1.    Знайдіть інформацію про залежність форми зубів, їх особливостей від характеру їжі та способу живлення.

2.    Встановіть типи зубних апаратів, характерних для ссавців.

3.    Результати дослідження оформіть у вигляді презентації.