Вітаю всіх шестикласників із початком осінніх канікул! Нагадую, що створення міні-проектів - це перший крок до справжньої наукової роботи. Це цікава та кропітка робота! Виникають питання - пишіть!!!!УСПІХІВ!

ОТЖЕ, завдання для 6 класу:

                    МІНІ-ПРОЕКТ №1

Тема: Чому скисає молоко?

Мета. Дізнатися про причини скисання молока.

План виконання проектної роботи:

1. Використовуючи додаткову літературу та інтеренет-джерела знайдіть інформацію про те, як і чому скисає молоко.

2. Дізнайтесь чи корисно вживати кисле молоко?

3. Результати дослідження презентуйте у вигляді постера (плаката), міні-презентації, доповіді, листівки тощо.

                                                           
    МІНІ-ПРОЕКТ №2

Тема: Корисний йогурт

Мета. Дізнатися про корисність йогурту.

План виконання проектної роботи:

1. Використовуючи додаткову літературу та інтеренет-джерела знайдіть інформацію про корисність йогурту.

2. Дізнайтеся, як можна приготувати йогурт у домашніх умовах.

3. Результати дослідження презентуйте у вигляді постера (плаката), міні-презентації, доповіді, листівки тощо.
                                                               

                       МІНІ-ПРОЕКТ №3

Тема: Живі фільтри

План виконання проектної роботи:

1. Використовуючи додаткову літературу та інтеренет-джерела знайдіть інформацію про те, як відбувається очищення стічних вод підприємств та очищення річок живими фільтрами.

2. Подумайте, де б ви запропонували використовувати живі фільтри.

3. Результати дослідження презентуйте у вигляді постера (плаката), міні-презентації, доповіді, листівки тощо.

Літні творчі завдання для учнів 6 класу (перейшли до 7 класу)

  (для виконання обов’язковим є лише ОДНЕ завдання із запропонованих).

1.      Складання колекції сходів культурних рослин ( колекція – 5 аркушів)

2.      Фотоколаж «Розвиток кореня»

3.      Колекція “Різноманітність листків ”

4.      Коллекция “ Видозміни листків”

5.      Коллекция спилів деревних рослин.

6.      Фотоколаж «Запилення рослин комахами» .

7.      Колекція “Поширення плодів та насіння”

8.      Гербарій «Різноманітність квіток»

9.      Колекція «Зернові культурні рослини» (невеличкі снопики)

10.  вільне завдання

11.  Колекція грибів-трутовиків, лишайників, мохів, хвощів.

12.  Гербарій бур’янів.

13.  Колекція суцвіть.

14.  Колекція різних видів кореневих систем.

15.  Фотоколекція «Соковиті плоди»

Весняний дослідницький практикум для 6 класів

Весняний дослідницький практикум для 6 класів! Успіхів!

Завдання складено за П.Г.Балан, Т.С.Котик - Зошит для практичних робіт, лабораторних досліджень і дослідницького практикуму. -Київ, Генеза- 2014

ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПРАКТИКУМ для 6 класу

 (завдання на зимові канікули)

Дослідницький практикум передбачає самостійну (або з допомогою дорослих) роботу учнів у позаурочний час. Його мета – вироблення особистого досвіду дослідницької діяльності ( з програми МОН України).

Всі питання, щодо виконання завдань можна писати у коментарях.

Запропоновані сторінки для оформлення результатів можна роздрукувати та вклеїти або переписати у робочий зошит.

Починати виконувати роботи треба одночасно, оскільки дослід триває від 7 до 14 днів.

Бажаю успіхів!

Завдання складено за П.Г.Балан, Т.С.Котик - Зошит для практичних робіт, лабораторних досліджень і дослідницького практикуму. -Київ, Генеза- 2014

Весняний практикум для 6 класів

ВІТАЮ з початком весняних канікул!!! Канікули – це привід гарно відпочити та навчитися чогось нового. Отже, міні-проект для 6 класів

Тема. Квітковий годинник.

Мета. З’ясувати, що таке квітковий годинник. Розробити проект квіткового годинника. Підготувати матеріал для квіткового годинника.

План виконання проектної роботи.

Квітковий годинник Карла Ліннея

    1.     Знайдіть інформацію про квіткові годинники (що таке квітковий годинник, про першого автора такого годинника – Карла Ліннея)

    2.    З’ясуйте, який природний механізм використано при створенні квіткового годинник і чим сучасні квіткові годинники відрізняються від годинників Ліннея.

     3.     Створіть проект власного квіткового годинника, використавши 4-5 відомих квітучих декоративних  або дикорослих рослин.

Квітковий годинник у Києві

4.     Використовуючи набуті знання та вміння зимового практикуму, виростіть із насінини до стану молодості (3-4 листка) розсаду декоративних квіткових рослин 
(3 рослинки, які Ви приносите до ліцею. Вони будуть використані для створення шкільного квіткового годинника за найкращим учнівським проектом).
5. Результати проекту оформіть у вигляді леп-буку або стіннівки.  

Обираємо види для вирощування розсади з цього переліку:

Квітковий годинник у Києві

 -       Чорнобривці (бажано низькорослі)

 -       петунія

 -       нагідки

 -       айстри

 -       настурція

 -       однорічні жоржини

УСПІХІВ!

Слідкуйте за додатковою інформацією – підказками!